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KUNST+UNTERRICHT
Nr.168/92
MAGAZIN
Nachrichten und Meinungen 2
Impressum 3
Tagungen, Projekte, Materialien 4
Fundsachen 4
Buchanzeiger 5
Rezensionen 6
FORUM
DISKUSSION
Ästhetik - Paradigma oder Verlegenheit. Florian Rotzer 8
ANALYSE UND INTERPRETATION
Zum Beispeil: Max Klinger- Schande. Jürgen von Schemm 10
KUNST AKTUELL
Doubles des Lebendigen.
Konturen des Menschenbildes VII: Thomas Ruff. Peter Geimer 12
KONTEXT
«Fotografieren verboten». Jochen Schlingloff 14
Spätlese. Harald Kunde 18
MATERIAL
Schatten - Bilder. Kommertar. Dietrich Grünewald/Peter Schubert 20
Schatten - Bilder, Materialteil. Dietrich Grünewald/Peter Schubert 23
THEMA
Schatten - Spiel. Dietrich Grünewald 33
Die Zauberflöte. Doris Weiß 41
Schattenschelm und Dunkelangst. Renate Mann 42
Suff-Ulli steigt aus. Dietmar Holtgrewe 43
Multimediale Schattenspielaktionen in der Grundschule. Peter Sommer 46
Schattenspiel in der theaterpädagogischen Arbeit. Stephanie Vortisch 48
"Schattenmonster" Hans Gerbig 50
Papp- und Papierfiguren für das Schattenspiel. Ulrike Schostok 52
KUNST+UNTERRICHT
Nr.167/92
MAGAZIN
Nachrichten und Meinungen 2
Impressum 3
Buchanzeiger 5
Rezensionen 5
Leserbriefe 6
Tagungen, Projekte, Materialien, Wettbewerbe 7
Fundsachen 7
FORUM
DISKUSSION
Designgeschichte und Kunstunterricht. Rainer K. Wick 8
KUNST AKTUELL
Kult des Erinnerns. Konturen des Menschenbildes VI: Christian Boltanski. Iris Pompesius 10
ANALYSE UND INTERPRETATION
Zum Beispeil: Rolf Gutbrod - Loba-Haus. Gilbert Lupfer 12
KONTEXT
«Denkdiktar ohne jede Vernunft». Dieter Warzecha 14
Die Aktualität des Ästhetischen. Wolfgang Legier 18
MATERIAL
Augen-Blicke. Kommentar 20
Augen-Blicke. Materialteil. Josef Walch 23
THEMA
Design ist Alltag. Katrin Höhmann 33
Schuhgeschichten-Schulgeschichten-Lebensgeschichten-Menschengeschichten. Irene Greiner 36
Der Schulstuhl. Reinhard Dasenbrock 38
Hören, halten, sprechen. Margarete Biegert-Simm 40
Der eigenen Geschichte auf der Spur. Johannes Kirschenmann 42
«I Swatch very Pop". Ulrich Muders 44
Projekt "Frühstückstasse». Claudia Franke-Brandau 46
Es werde Licht. Katrin Höhmann 48
Das Ei des Kolumbus im Design. Alexander Zipper 51
KUNST+UNTERRICHT
Nr.166/92
MAGAZIN
Nachrichten und Meinungen 2
Preise, Projekte, Tagungen 3
Impressum 3
Buchanzeiger 5
Rezension: Wenn Eros Kreide frißt (Pazzini) 6
Leserbriefe 7
Fundsachen 9
FORUM
KUNST AKTUELL
Die Kunst uns auszusetzen. Konturen des Menschenbildes V: Joseph Beuys. Rudolf zur Lippe 10
DISKUSSION
Vorbilder in der Kunstpädagogik. Georg Peez 12
ANALYSE UND INTERPRETATION
Zum Beispiel: Joseph Beuys - Blitzschlag mit Lichtschein auf Hirsch. Günther Regel 14
KONTEXT
Irre Parabel. Gudrun Krämer, Ina Schlafke, Christopher Geiger.. Frank Jürgensen 16
MATERIAL
Der ausgesparte Mensch. Kommentar. 20
Der ausgesparte Mensch. Materialteil. Maria Peters 23
THEMA
Das Sitzen mitten im Zimmer macht öde und einsam. Günther Regel/Martin Zülch 34
Baumsturzboomerang. Martin Zülch 39
Die Weisheit geht am Stock. Carl-Peter Buschkühle 44
Bei-sich-selbst-Sein. Ulrike Rixe 47
Für Joseph B. - Nicht gegen Joseph B. Hans Brög 51
KUNST+UNTERRICHT
Nr.165/92
MAGAZIN
Nachrichten und Meinungen 2
Impressum 3
Buchhinweise 3
Buchanzeiger 4
Rezension: Kunsttherapie als Familientherapie (Landgarten) 5
Leserbriefe 5
Tagungen/Projekte 6
Fundsachen 7
FORUM
ANALYSE UND INTERPRETATION
Zum Beispiel: Ettore Sottsass - Carlton. Johannes Kirschenmann 8
DISKUSSION
Gegen das Ähnliche und Fertige. Manfred Blohm 10
KUNST AKTUELL
Austauschprozesse. Konturen des Menschenbildes IV:
Jürgen Bordanowicz. Martin Deppner 12
KONTEXT
Ästhetische Bildung zwischen Allgemeiner Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik. Wolfgang Legler 14
MATERIAL
Mensch und Arbeit in der Kunst. Kommentar. 20
Mensch und Arbeit in der Kunst. Materialteil. Hermann Hinkel 23
THEMA
Sprache der Plastik, Fachsprache und Sprache der Schülerinnen. Johannes Eucker 33
Ausarbeiten - Nachdenken. Roland Meyer-Petzold 38
Was man nicht so sieht. Martin Oswald 41
Öffnung von Erfahrungsräumen. Katrin Höhmann 43
Ungegenständliche Plastik im Unterricht. Wilfried Arsand 47
Mit den Händen sehen. Renate Mann 51
KUNST+UNTERRICHT
Nr.164/92
MAGAZIN
Nachrichten und Meinungen 2
Impressum 3
Buchhinweise 4
Buchanzeiger/Fundsachen 5
Rezension: Schul-Museum im Entstehen 6
Termine 6
Ausstellungen 7
FORUM
ANALYSE UND INTERPRETATION
Zum Beispiel: Christa Näher. Gabriele Winter 8
DISKUSSION
Das Werk im Kopf des Betrachters. Franz Erhard Walther 10
KUNST AKTUELL
Maßgebende Kraft- Konturen des Menschenbildes III.
Gerhard Merz. Wolfgang Winkler 12
KONTEXT
Schönheit, die von oben kommt. Klaus Baum 14
Begegnungen - Museum und Schule.
Jüraen von Schemm/Doris Wolf 16
MATERIAL
DOCUMENTA IX Kommentar 20
DOCUMENTA IX. Materialteil. Johannes Kirschenmann 23
THEMA
DOCUMENTA IX. Johannes Kirschenmann, Werner Stehr 33
«Displacement». Lydia Haustein 38
Gänge durch den Zauberwald. Constanze Kirchner, Ernst-Ludwig Martin 43
«Mein lieber Schwan». Stephan Schimmelpfennig-Könen 46
Alltagsgegenstand und Kunstobjekt. Pierangelo Maset 49
KUNST+UNTERRICHT
Nr.163/92
MAGAZIN
Nachrichten und Meinungen/Fundsachen 2
Fragen an einen Kunstpädagogen als Zeitzeugen (Interview mit Hans Meyers) 3
Heftthemenvorschau/Autorinnen und Autoren dieses Heftes 4
Rezension: Die Deutung von Kinderzeichnungen (H. Di Leo) Buchanzeiger/Termine 6
Leserbrief 7
FORUM
ANALYSE UND INTERPRETATION
Zum Beispiel: Werbung - West. Axel v. Criegern 8
DISKUSSION
Suchbewegungen. Kunst-Erziehung nach Auschwitz in Deutschland heute. Irmgard Zepf 10
KUNST AKTUELL
Flüchtige Spuren des Lebens.
Konturen des Menschenbildes II: Harald Naegeli. Valentin Rothmaler 12
KONTEXT
Albrecht Dürer und der «Gores-Komplex». Martin Zülch 14
MATERIAL
Häuser für die Toten. Kommentar. Ingrid Stein/Katrin Höhmann 20
Häuser für die Toten. Materialteil. Ingrid Stein/Katrin Höhmann 23
THEMA
Entwicklung/Kinderzeichnung. Barbara Wichelhaus 33
Kinderzeichnung und Lebenswelt. Eine neue Sichtweise zeichnerischer Entwicklung und ihre Konsequenzen für den Unterricht. Andreas Schoppe 38
Zeichnenwollen - Zeichnenkönnen. Norbert Schütz 40
Sonderentwicklungen begegnen. Achim Bröcher 42
Kritzeln als Ausgangspunkt kunstpädagogischer Überlegungen. Gabriele Koeppe-Lokai 44
Kritzeln. Eine monografische Bilddokumentation zum Zeichnen im Vorschulalter. Helmut G. Schutz 46
Formübernahmen in der Kinderzeichnung. Martin Schuster/Ulrike Jezek 50
KUNST+UNTERRICHT
Nr.162/92
MAGAZIN
Nachrichten und Meinungen 2
Buchhinweise/Impressum 3
Buchanzeiger/Heftthemenvorschau/Autorinnen und Autoren dieses Heftes 4
Rezension: Neue Erzählformen im Bilderbuch. (Jens Thiele - Hg.)/Fundsachen 5
Ausstellungen 6
BDK-Jahreshauptversammlung/Termine/Leserbrief 7
FORUM
ANALYSE UND INTERPRETATION
Zum Beispiel: Rene Magritte. Helmut G. Schütz 8
DISSKUSION
Ästhetische Bildung und Allgemeinbildung. Martin Lenz - Johanns/Maria Peters 10
KUNST AKTUELL
Konturen des Menschenbildes I: Duane Hanson. E. Lina Schneider 12
KONTEXT
Zugang zur Kunstwirklichkeit. Klaus - Jürgen Maiwald 14
MATERIAL
Bilder - Wirklichkeiten. Kommentar. Helmut G. Schütz 20
Bilder - Wirklichkeiten. Materialteil. Helmut G. Schütz 23
THEMA
Reflektieren über Kunst. Günther Regel/Frank Schulz 33
Reflektieren mit Schülern. Frank Schulz 35
Kunst hat Inhalt. Johannes Kirschenmann 36
«Ich habe versucht, mich in einen blauen Kreis zu verwandeln». Dorit Löffler 38
Produktive Rezeption. Godehard Pollakowski 40
Kunst und Wirklichkeit im Museum. Anna - Carola Krauße 43
Farben und Formen verbergen ein Geheimnis. Ines Seumel 48
Surrealistische Bildwirklichkeiten erschließen. Maria Linsmann 50
KUNST+UNTERRICHT
Nr.161/92
MAGAZIN
Nachrichten und Meinungen 2
Buchanzeiger/Impressum 3
Heftthemen Vorschau/Autorinnen und Autoren dieses Heftes 4
Rezension: Ursachen der Bilder. Über das historische Erklären von Kunst. (M. Baxandall) 4
Buchhinweise 5
Fundsachen/Angebote, Termine und Wettbewerbe 6
Ausstellungen/Leserbrief 7
FORUM
DISSKUSION
Erziehung zur Spielfähigkeit. Carl-Peter Buschkühle 8
ANALYSE UND INTERPRETATION
Zum Beispiel: Kasimir Malewitsch. Frank Schulz 10
KUNST AKTUELL
Konturen des Menschenbildes. Michael Lingner 12
KONTEXT
Das Prinzip Werkstatt. Klaus-Ove Kahrmann 14
MATERIAL
Maske, Maskierung, Maskerade. Kommentar. Josef Walch 20
Maske, Maskierung, Maskerade. Materialteil. Josef Walch 23
THEMA
Locker - aber auch 'was lernen. Gunter Otto 33
... vor allem gute Atmosphäre. Adolf Böhlich 37
Guter Unterricht, ohne daß es Zoff gibt? Hermann K. Ehmer 38
Unterricht als Veränderung. Roland Mieth 40
Ungewohnt, direkt und unbequem. Maria Peters 42
Kunst ist nicht das Höchste. Ralf Frenzel 46
Manche Stunden sind wie Zecken. Karl-Josef Pazzini 47
Bedingungen zur Qualifizierung von Unterricht. Barbara Wichelhaus 48
Unterricht muß irritieren. Gunter Otto 50
KUNST+UNTERRICHT
Nr.160/92
MAGAZIN
Nachrichten und Meinungen 2
Fundsachen/Buchanzeiger/Impressum 3
Heftthemenvorschau/Autorinnen und Autoren dieses Heftes 4
Rezension: Frauen Kunst Pädagogik 4
Buchhinweis/Termine 5
Leserbriefe 5
FORUM
DISSKUSION
Aufgaben der Ästhetischen Erziehung. Pierangelo Maset 8
«Und wenn der Unterricht nichts bringt...». Wolfgang Jacobi 10
KUNST AKTUELL
Chronografische Meditationen. Strategien ästhetischen Handelns IX: On Kawara. Michael Lingner 12
ANALYSE UND INTERPRETATION
Zum Beispiel: Medardo Rosso - Gespräch im Garten. Jürgen von Schemm 14
KONTEXT
Kunsterziehung - ein Kunstakt. Heiderose Hildebrand 16
MATERIAL
Bewegung. Kommentar. Dietrich Grünewald 20
Bewegung. Materialteil. Dietrich Grünewald 23
THEMA
«Die Zeit hat keine Ufer». Bildbetrachtung und Bildtransfer in den Jahrgangsstufen 5, 9 und 11. Margarete Luise Goecke-Seischab 40
Zeit und Fotografie. Alexander Glas 42
15 Minuten im Bilde. Malen nach Zeit. Wolfgang Becke 44
«1, 2, 3 im Sauseschritt». Eine Ausstellung über den Umgang mit Zeit im Spiegel der Technik. (Berliner Museum für Verkehr und Technik) Birgit Mandel 40
Bilder - Bogen: Zeit. Schülerbilder aus dem Unterricht zweier Lehrerinnen. Marianne Beyer, Reinhilde Dech 48
Zeit sichtbar machen. Biografische Fotofolgen im Grundkurs 12. Jahrgang. Karsten Friedrichs 51
KUNST+UNTERRICHT
Nr.159/92
MAGAZIN
Nachrichten und Meinungen/Buchhinweise 2
Fundsachen/Kunstunterricht und Europa/Impressum 3
Buchanzeiger/Heftthemenvorschau/Autorinnen und Autoren dieses Heftes 4
Rezension: Lehrbücher für den Kunstunterricht 5
KONTEXT
«Der Eurasier läßt schön grüßen». Martin Zülch 6
FORUM
ANALYSE UND INTERPRETATION
Zum Beispiel: Joseph Beuys - 7000 Eichen 14
KUNST AKTUELL
Kunst als soziale Plastik. Strategien ästhetischen Handelns VIII: Joseph Beuys. Heinz Paetzold 16
DISSKUSION
Pädagogik als Kunst? Zum Begriff «Pädagogische Methexis» im Hinblick auf Goethe. Dieter Lenzen 18
OST/WEST
Sinnlichkeit, ästhetische Unsicherheit und Destruktion. Verkürzte Bemerkungen zur Konzeption ästhetischer Bildung. Klaus-Jürgen Lebus 20
Vorüberlegungen zu einer transversalen Kunstdidaktik. Pierangelo Maset 22
MATERIAL
Objektkunst. Kommentar. Frank Schulz 24
Objektkunst. Materialteil. Frank Schulz 25
THEMA
Joseph Beuys - aktuelle und fortdauernde Herausforderung der Kunstpädagogik. Günther Regel 33
Über die Schwierigkeit, Beuys didaktisch gerecht zu werden. Günther Regel 42
«Sammeln, Stapeln, Häufen, Horten». Auf den Spuren von Joseph Beuys im Kaiser Wilhelm Museum Krefeld. Peter Schüller 43
Erfolgreicher Fehlschlag. Eine Beuys-Projektwoche. 49
Frank Schulz/Werner Thim/Bildbericht: Sylvia Koschewski 53
«Das Rudel» in Bewegung setzen. Dorit Bosse
URL dieser Ressource: http://ask23.de/resource/md47_zeitschriften/kt92-1 Heft 160; kt92-3 Heft 161