Autor: N.N. | Titel: Schnittmengen ästhetischer Bildung   –   Zwischen Künsten, Medien, Wissenschaften und ihrer Didaktik
Veröffentlichungsdatum: 2000 (In ask23 verfügbar seit: 2005)  ||  Standort: archiv k23 | Kennung: kt00-2  ||   Metadaten (?) | Art: Bibliografie | Format: HTML  || Sprache: deutsch
Schlagwörter (K23_SWK): Bildung | Didaktik | Erfahrung | Lehre | Medium | Pädagogik | Sinne | Vermittlung | Ästhetik
Veröffentlicht: Bauer, J./ Eigenmann, S./ Lappe, C./ Schoett, S./ Stendel, A./ Wildemann, A. (Hg.) : "Schnittmengen ästhetischer Bildung. Zwischen Künsten, Medien, Wissenschaften und ihrer Didaktik". München, 2000 | ISBN: 3-934079-05-9

Teil dieser Ressource:

• Lingner, Michael: "Zwischen Reiz und Regel liegt die Lust."  |   Text (?)

Jochen Bauer • Susanne Eigenmann • Cord Lappe • Silja Schoett • Andrea Stendel • Anja Wildemann (Hrsg.)

Schnittmengen ästhetischer Bildung

Zwischen Künsten, Medien, Wissenschaften und ihrer Didaktik

Inhalt

Einleitung 9 • Hermann J. Kaiser: Was man nicht sagen kann, muss man zeigen. Marginalien zu einer Theorie ästhetischer Lehre 15 • Jan Holtmann: Von der Kunst zu vermitteln. Ein alltägliches Experiment über das Sehen und Zeigen 21 • Karl-Josef Pazzini: Lehrer bilden. Beispiel: Lawrence Weiner 27• Mira Sack / Thomas Frey: Szenische Klänge. Übergänge theatralen und musikalischen Handelns 31 • Dieter Aschenbrenner: Vom Mangel des Ästhetischen in der Berufsbildung. „Lernortkooperation" oder „Ausbildungsbetrieb versus Berufsschule" 43 • Nina Zimnik: Film lehren 51 • Cord Lappe: Sinnes- und Sinnwahrnehmung im diskursiven Wandel sprachlich-symbolischer Codes 57 • Bodo Lecke: Medienpädagogik - Zwischen Wort- und Bildästhetik 65 • Anja Wildemann: „Das ist der Daumen..." 71 • Jochen Bauer/ Kristina Calvert/ Christian Gefert: Philosophische Potentiale präsentativer Ausdrucksformen 79 • Silja Schoett / Andrea Stendel: Ästhetisches Handeln im biographischen Prozess 93 • Susanne Eigenmann: Goethes Meister-Irrungen. Unzeitgemäße Betrachtungen zur ästhetischen Bildung 107 • Dagmar Betz: Kinder- und Jugendliteratur über die Shoah zwischen pädagogischen Erwartungen und literarischen Bedingungen 115 • Michael Lingner/ Pierangelo Maset: Zwischen Reiz und Regel liegt die Lust. Dialog zur ästhetischen Bildung 123 • Bernd Kleimann / Christian Rolle: Ästhetische Bildung durch Erfahrung? Ein Dialog per E-Mail 133 • Torsten Meyer / Claudia Lemke: Abhandlung über die Methode, Ästhetische Bildung in den Wissenschaften zu versuchen. Oder: Was Derrida an der Postkarte vorzieht 145 • Tanja Wetzel: Erik Satie: Ästhetische Bildung zwischen den Stühlen 161 • Rahel Puffert: Zwischenräume 169 • Frank Schure: Leere lehren. Zum Unerklärlichen von Bildung 177 • Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 183